Formation à l'utilisation de la BOAT® en blended-learning

Formation à l'utilisation de la BOîte A ouTils® de prévention des violences à caractère sexuel et/ou sexiste (la BOAT®) en blended-learning :

formation mixant du e-learning (minimum 21 heures) comprenant 7 modules de e-learning, avec, entre chaque module, un quiz composé de 20 questions et 1 journée en présentiel sur le CHU de Montpellier (7 heures), permettant d'acquérir les connaissances nécessaires à l'utilisation de la BOAT®.

Prérequis :

• être un professionnel intervenant auprès de mineurs âgés entre 5 et 18 ans,
• savoir animer et interagir avec un groupe de mineurs.

Déroulé de cette formation en 2 étapes :

1ère étape (minimum 21 heures) : validation de 7 modules et 7 quizz de e-learning BOAT®, nécessitant un minimum de 50 % de bonnes réponses pour passer au module suivant :

Module n°1 : contexte et épidémiologie,

Module n°2 : théories explicatives des violences et de la prévention,

Module n°3 : méthodologie de la BOAT®, 

Module n°4 : de l’exploration sexuelle au comportement sexuel problématique,

Module n°5 : du dérapage aux dérives sexuelles,

Module n°6 : élaboration d’un projet de prévention,

Module n°7 : secret et signalement.

2ème étape : journée en présentiel sur le CHU de Montpellier (7 heures), avec un formateur BOAT® du CHU de Montpellier : qui complète les 7 modules et 7 quizz de e-learning :

09 h – 12 h 30 :

• accueil des participants et tour de table,
• bilan des acquis théoriques : échanges, questions-réponses, débriefing e-learning,
• mise en pratique des fiches activités de la BOAT®,
• le projet numérique BOAT®,
• construire une séquence d’interventions de prévention BOAT®.

13 h 30 – 17 h 00 :

• ressources locales, nationales et internationales,
• mise en pratique des fiches activités de la BOAT®,
• le projet numérique BOAT®,
• construire un programme de prévention BOAT®,
• synthèse et débriefing.

Pour vous inscrire, merci de choisir la date de la journée en présentiel qui vous conviendra.

Actions et méthodes pédagogiques :

• e-learning et quizz,
• exposés théoriques,
• échanges d’expériences,
• études de cas pratiques, jeux de rôle.

Modalités d'évaluation de l'action :

• questionnaire d’évaluation,
• mises en situations.

Durée totale de la formation :

minimum 28 heures (durée moyenne calculée de 21 heures pour le e-learning, mais variable en fonction de chaque apprenant + 7 heures fixes pour la journée en présentiel).